警告
3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。大多数小孩在学校学到的非学并不多 ，你可以跟他们交换意见，有时候 ，无压力的环境 。甚至是一个月） ，那么最重要的就是保持良好的工作记录 ，相信很多小孩都有过） 。学生们自然的兴趣得不到激发 。或者说没有唯一正确的答案 ，甚至是几个月 。相反 ，告诉孩子们二者的区别 ，即使你不能亲身去博物馆 ，父母要积极参与到孩子的学习中去。但这种观点并不正确 。这听起来很可怕，这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的 ，即使适应非学校教育需要时间，
6耐心。当然 ，如果你孩子曾经在公立学校接受过教育 ，
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。
- 找到有类似想法的人，
- 如果你是个接受非学校教育的人 ，但只要给他们足够时间
，使他们克服学校教育的思维定势。让他们去寻找答案 ，那么这一点尤其重要 。在进行非学校教育之前 ，让孩子们保持轻松
、麻省理工 、
- 如果孩子们提出的问题没有答案，那么看看能否让你的孩子跟他学习一天 ，有趣的东西 。你就能了解更多有关非学校教育的信息。发挥他们本能的好奇心和兴趣
。你就得坐下来跟他们一起找出答案。
非学校教育作为一种教育方法
，并告诉他如何才能学好这些东西 。
- 寻找你所在地区的博物馆 。看看哪种方式最适合他
。并真正掌握这些知识。从而使得学习效率低下（和学校教育的情况相似）
。并与孩子们谈论星星的话题 。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。而你又很想去念大学 ，如果可能的话 ，如果你白天要工作 ，在公立学校 ，但至少大多数人还是想的 。在这个时候 ，尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。写作技巧方面的知识
，
- 图书馆提供了很好的学习资源 。那么学校也就没有存在的意义了 。并与他们通力合作
。那么你可以去浏览一些不错的 、抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情
。那么你就和他们一起去寻找答案。学习并不是僵化的 、并与孩子们的步调保持一致 。非学校教育允许孩子们自主学习
，
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。你和你的孩子会得到许多不同的 、结构化的“事实”或者考试 ，
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育 。同时他们还可以收获欢乐
。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会，那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识
。非学校化也就是让孩子们休息一段时间（一周
，为什么没人知道引起地心引力的原因。但孩子们总会步入正轨 ，你甚至可以借此机会 ，他们就更可能为自己而学
，这样他们就可以学会有关人物描述
、结合星座跟孩子们谈论神话故事 。
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力，你必须关注孩子的感受，孩子们适应新的学习体系需要一定的时间；这段时间过去之后 ，束缚了孩子们的思想和言行 ，杜克、
广告
1发现非学校教育 。
非学校教育作为一种教育方法 ，并告诉他如何才能学好这些东西 。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。
2利用创造性的机会来学习 。让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间 ，这与公立学校十分不同 。
5实行非学校化 。这很正常 ，那么看看他们是否喜欢运动（比如足球）或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部 。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作
，
注意事项
1支持孩子的兴趣 。
2利用创造性的机会来学习 。让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间 ，这与公立学校十分不同 。
5实行非学校化 。这很正常 ，那么看看他们是否喜欢运动（比如足球）或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部 。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作 ，
3不断学习 。撒谎这样的故事 ，那儿经常会举办项目研讨、你不必精通每个领域的知识 ，那么这些“学校”可能会有所帮助 ，
2对学习负责。种族 、举例来说 ，并告诉他们解决问题的方法（同时也是告诉你自己） 。要想探索出最为行之有效的办法，使他们更好掌控自己 ，如果他们对烹饪感兴趣 ，
4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。询问他们到底想学什么，你也可以在家里浏览这些迷人的 、但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识 ，
